玻璃珠，我們又叫瓷珠。如果說(shuō)洋火槍需要技藝，方便面袋需要耐心，那么瓷珠最乖巧，誰(shuí)都能玩，誰(shuí)都可以擁有。

一毛錢(qián)三個(gè)，里面鑲嵌著五顏六色的葉子。有一片葉子的，有兩片葉子的，有三片葉子的。每種顏色，每片葉子都輪換著玩。但日子太長(zhǎng)了，不到一個(gè)夏天的工夫，所有的花色都玩遍了，耍膩了，又發(fā)現(xiàn)透明的瓷珠也不錯(cuò)，有葉子的瓷珠太多了玻璃珠，顯得平常了。反而里面什么都不鑲嵌的，成了稀有了。價(jià)格也跟著水漲船高，一毛錢(qián)兩個(gè)。

瓷珠不是買(mǎi)來(lái)看的，是玩游戲的。初級(jí)的游戲，在平地里挖一個(gè)窩，誰(shuí)先“進(jìn)窩”，誰(shuí)的瓷珠就有先對(duì)手的。相反，對(duì)方如果沒(méi)有“進(jìn)窩”，即使對(duì)手的瓷珠近在咫尺，你也只能瞧著！因?yàn)槟銢](méi)有這個(gè)！某年看《死亡飛車(chē)》，讓我想起了瓷珠游戲。任何事情都必須有一定的，在沒(méi)有完成這個(gè)前，你受到各種局限，只有擁有了玻璃噴砂機(jī)，，你才能發(fā)展，鯤鵬千里。

每個(gè)玩伴都希望提前完成規(guī)則，擁有。玩法就如高爾夫球進(jìn)洞一樣，著我們的耐心和水平。只不過(guò)高爾夫球需要揮桿，瓷珠需要彈指。有的小朋友，在離窩很遠(yuǎn)的地方，就想一步進(jìn)窩，往往會(huì)事與愿違，很難完成目標(biāo)。有的小朋友卻步步為營(yíng)，讓瓷珠慢慢靠近，卻能提前擁有。但班里瓷珠玩的出類(lèi)拔萃的，大都劍走偏鋒。開(kāi)始就要求一步到位，并一直著。步步為營(yíng)的，剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，經(jīng)常做常勝將軍。但后期，卻被一步到位的人取而代之。原來(lái)看似從遙不可及的想法，現(xiàn)在卻收發(fā)自如。相反，步步為營(yíng)的小朋友，進(jìn)步卻不大。

無(wú)論是輸贏，我們都喜歡這個(gè)游戲。雙方擁有之后，就可以相互廝殺了，這就著兩個(gè)人誰(shuí)的準(zhǔn)星好。 對(duì)方的瓷珠在前面，要綜合考慮，瓷珠之間的地勢(shì)，秋天的風(fēng)向，冬天的手滑和雪阻，另外還有一擊不中的退。這就是行兵打仗，而且是特種兵的單兵作戰(zhàn)。古龍武俠小說(shuō)里兩高手對(duì)峙考慮的因素，未必比我們的多。

除卻考慮的因素，你不能不承認(rèn)，有些小伙伴是有天賦的，有些小伙伴是有狗屎運(yùn)的。 同樣高難度，長(zhǎng)距離的對(duì)峙中，他能消滅你，你卻鞭長(zhǎng)莫及，簡(jiǎn)直沒(méi)。現(xiàn)在庫(kù)里的進(jìn)球，難測(cè)，不容。但事實(shí)就是，人家勝了。即使你有一百個(gè)不服，一邊呆著吧，等下一局。

而自己卻在蠻有把握的情況下，往往是馬失前蹄，錯(cuò)失荊州。氣的吹胡子瞪眼，懊悔莫及。心里暗自發(fā)恨，下一局，一定避免這個(gè)錯(cuò)誤，一定有十分把握了再出手。結(jié)果，還是一樣，同一個(gè)毛病，同一個(gè)坑里絆倒過(guò)兩次，能怎么樣，還得繼續(xù)下去。

當(dāng)然，也有我黃道吉日的時(shí)候。彈指如桃花島主附體，見(jiàn)誰(shuí)滅誰(shuí)，。有時(shí)候天都黑了，對(duì)方的瓷珠都看不見(jiàn)了，還不讓撤場(chǎng)，拉著人家繼續(xù)玩。也不看看別人都虐到什么程度，只顧著自個(gè)高興。晚上躺在炕上，連睡覺(jué)都合不攏嘴。

瓷珠玩了兩三年，每個(gè)人都感覺(jué)自己是高手了，就開(kāi)始贏瓷珠。只要消滅了對(duì)方，他的瓷珠就歸自己。風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)并存，有時(shí)候會(huì)輸?shù)媒栀~，有時(shí)候會(huì)贏得沒(méi)地放。每個(gè)人玩起來(lái)非常用心，不敢大意。有些人，為了技巧的爐火純青，琢磨出了瓷珠的三種彈法。一種是瓷珠放在平地上，一條直線(xiàn)，秒殺。一條優(yōu)美的直線(xiàn)軌跡，猶如現(xiàn)在克的慢鏡頭回放，筆直而精準(zhǔn)。一種是瓷珠拿在手里，不知道從哪個(gè)方位凌空發(fā)射，落地恰巧是對(duì)方瓷珠所在處，堪稱(chēng)于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，有著探花飛刀的神韻。如果打籃球，絕對(duì)是投籃的好手。第三種也是凌空發(fā)射，區(qū)別于瓷珠的捏法：大拇指，中指、食指綜合發(fā)力，講究出手時(shí)候的姿態(tài)，精準(zhǔn)度同第二種有過(guò)之而無(wú)不及。

珠高手，往往具備這三種技巧。比賽時(shí)，這三種手法視對(duì)手而定。通常先用第一種手法，與人交鋒，避其銳氣，觀其能力。如果對(duì)手技藝一般，第一種手法就羽扇綸巾，應(yīng)付自如。如果兩者勢(shì)均力敵則用第二種手法，春撫桃花落，御敵于無(wú)形。如果對(duì)手高出一截，則三種手法變化使用，以求最佳。比賽時(shí)，縱橫捭闔，大開(kāi)大合，足見(jiàn)瓷珠玩法的精妙。玩瓷珠的有兩人，觀看圍觀的卻有四五人。場(chǎng)面跟對(duì)弈一樣。圍觀人指指點(diǎn)點(diǎn)，出謀劃策，各保其主，十分熱鬧。

由于瓷珠游戲不分地點(diǎn)，不分季節(jié)，玩起來(lái)又有觀眾緣，常常玩得不亦樂(lè)乎。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常，我們卻應(yīng)對(duì)自如。老師了，放在辦公室里，我們趁著沒(méi)人的時(shí)候，再去偷出來(lái)。家長(zhǎng)了，扔進(jìn)池塘里，我們?cè)龠M(jìn)去摸出來(lái)。瓷珠生命力太頑強(qiáng)了，屬于玩具中的中流砥柱。即使全部都找不到了，再去購(gòu)買(mǎi)。一毛錢(qián)三個(gè)，你一局我一局的，三個(gè)瓷珠，全班人玩，都沒(méi)有落單的，屬于春風(fēng)吹又生的品種。

現(xiàn)在也能見(jiàn)瓷珠，小孩穿著整整齊齊的，坐在桌子旁，手托著腮，冥思苦想，原來(lái)是在下跳棋。瓷珠竟然還有這個(gè)用處！如果早知道，即使老師家長(zhǎng)不，我們也把它扔掉。別說(shuō)需要用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，學(xué)習(xí)就夠累了，干嘛還要它來(lái)費(fèi)腦筋。